体育课更好玩、更智慧、更专业——— 港城校园呈现新动感
“我跳了130个,又创新纪录了。”昨天,在师专三附小体育课上,一名学生跳完绳,高兴地说。学生们簇拥在智能跳绳系统边练习跳绳,系统可以根据面部识别,记录学生的跳绳数量。
2月28日,市苍梧小学西校区三(9)班周意涵同学说:“下课铃声一响,我们就如同小燕子一般飞向操场。我最喜欢的活动是扔沙包……”
今年1月,江苏省教育厅印发《关于在义务教育学校实施的通知》,明确提出自2025年春季学期起,保证学生每天综合体育活动时间不低于2小时,全省义务教育学校落实15分钟课间时长。每天上、下午各安排一次不少于30分钟的大课间体育活动和两次眼保健操(包含在课间内)。
随后,市教育局出台义务教育学校体育课程改革和优化课间管理指导性文件,要求各地在不增加课时总量的前提下,用好地方、校本课程和综合实践活动课时,把每天一节体育课编入课表,刚性保障体育课时。
开足课程 体育课更好玩
跳格子、打羽毛球、爬敏捷梯……师专二附小体育课上,在老师的带领下,学生进行体育锻炼。新学期,体育课已经成为学生每日期待的“运动嘉年华”。
市教育局体卫艺教处处长孙学明介绍,近期,市教育局在全市范围内开展了“215专项行动”调研。本次调研涉及全市所有县区和功能板块中的24所学校,从调研情况看,各地各校高度重视省市相关要求,能够迅速部署实施,小学每天1节体育课都已排进课表,每节课均明确任课教师,规划好教学场地,并按照相关要求授课。各校同时组织开展上、下午各30分钟大课间,学生在校体育锻炼和活动时长得到了较好的保障。
孙学明介绍,我市寒假前已经召开了专题会议,印发通知,并举办了兼职体育教师的专题培训。同时,我市还要求各地各校要结合实际推进体育课程改革和优化课间管理,一校一策制定课间活动优化方案,开展“215 一校一品”展示活动。
笔者了解到,我市每天一节体育课的安排,比省教育厅部署的时间更提前。“我省要求今年秋季学期所有小学全面实施,初中秋季试点。而我市要求小学在春季学期,全面推行每天一节体育课;所有初中学校,在秋季全面推行每天一节体育课。”孙学明说。
新海实验中学体育老师王颖龙介绍,目前该校已经执行了专项行动中关于15分钟课间时长、大课间活动和眼保健操等相关要求,并已经组织老师开展培训,为秋季学期每天一节体育课做准备。
因校制宜 体育课更智慧
据了解,此前小学生每周上3至4节体育课,如今增加到每周5节,和语文学科课时一致,这也对体育老师队伍建设提出了要求。
解放路小学华雪珍书记介绍,本学期该校因地制宜地开展体育与健康课程的理论与实践培训活动,近200位专兼职体育教师齐聚一堂,通过“授”“研”“探”“创”等多种形式开展学习,老师们主动设计内容。该校分管校长张岩告诉笔者,学校正在以体育课程的变革为切入口带动大转型,延展“五育并举”的形式和内容。
通过教师培训,师专二附小每日一节的体育课,采取分年级专项培养模式,各年级每周特色课程占比达40%,涵盖传统体育、球类运动、体能训练等12个项目。“我们为每个年级定制了‘运动能力成长图谱’。”该校胡芸书记介绍,“比如四年级设置羽毛球与障碍跑组合课程,既培养敏捷性,也锻炼抗压心理,实现‘一课多育’目标。”
为了有效减少场地的使用压力,避免出现场地拥挤的情况。师专三附小校长陈红告诉笔者,该校严格控制室外活动场地的最大承载量,根据具体的教学项目对场地进行细致划分,确保每个班级都拥有专属的体育锻炼区域。
本学期,师专三附小积极探索智慧体育辅助教学的新模式,学校设立的AI运动吧,利用先进的人工智能技术进行人脸识别,开展跳绳、开合跳、纵跳摸高、立定跳远等项目的训练和测试,并生成详尽的运动报告。这些报告可以通过专门的软件及时反馈给家长,让家长了解孩子的体育学习和锻炼情况。为了保障体育教学的顺利进行,该校还购买了大量的排球器材,确保每位学生都能在体育课上得到充分的锻炼机会。
专家入校 体育课更专业
2月28日,专业的足球教练走进赣马中心小学,指导师生踢球。该校与赣榆区足协合作,聘请足球教练每周到校指导2次,进一步发展学校足球特色,受到学生和家长的好评。为了解决师资不足的情况,形成体育特色课程,我市部分小学还邀请校外专家走进体育课堂。
学生身穿武术服舞动长剑,身姿灵动……昨天上午,在灌南县李集小学,武术教练走进了体育课堂,带领学生学习“行龙剑”。“行龙剑是我校特色教学剑气书香系列之一,前期以太极剑练就学生的柔软度。行龙剑主要练就学生刚性特性,最终达到学生刚柔并济、文武兼备的特点。”灌南县李集小学副校长成连国告诉笔者,该校聘请地方知名武术教练教授“行龙剑”,培养学生吃苦耐劳、积极向上的尚武精神。
市教育局体育教研员李虎介绍,为了减轻专、兼职体育老师备课压力,我市正在组织一批骨干老师,按照课程标准要求,编写大单元教学设计。同时,市教育局正在分批次录制体育游戏视频,为体育老师提供参照。
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